Мир увлечений.
Культура, общество, интеграция.
Как оформляется научно-исследовательская работа
012 лет назад
Многие ошибочно считают, что оформление – незначительный, чисто формальный этап создания рукописи научного исследования. На самом деле, оформление результатов исследования – один из самых трудоёмких этапов работы.
Основные формы предоставления результатов научной работы:
— текст научного сочинения;
— статьи, тезисы;
— доклад, сообщение;
— отчёт и т. д.
Основные требования к оформлению по содержанию:
— обоснование актуальности темы;
— главный тезис; (далее…)
Каковы основные этапы и уровни научного исследования
012 лет назад
Следующим компонентом, который нужно описать – это этапы, уровни и база научного исследования. Как правило, указываются три — четыре этапа исследования.
Первый этап – теоретический. Этот этап связан с изучением литературы по теме, анализом имеющегося опыта. Первый этап заканчивается теоретическим моделированием процесса и условий, обеспечивающих реализацию теоретической модели. На этом же этапе, как правило, определяется структура работы, цель, задачи, методы исследования.
Второй этап – подготовительный. Здесь происходит подготовка условий , обеспечивающих реализацию теоретической модели обновлённого процесса (кадровых, финансовых, нормативно – правовых, материально- технических и т. д.)
Третий этап – формирующий (констатирующий). Это этап экспериментальной проверки разработанной теоретической модели, апробации разработанной модели, практического моделирования, диагностики промежуточных результатов на основе установленных ранее критериев эффективности модели.
Четвёртый этап – обобщающий. На этом этапе проводится обобщение и экспертиза полученных результатов, коррекция модели в соответствии с результатами эксперимента, подготовка практических рекомендаций. (далее…)
Каковы методологические и теоретические основы исследования
012 лет назад
Следующий компонент введения, который бы я рассмотрел – это методологические и теоретические основы исследования. В проектах младших, да, как правило, и средних школьников, этот компонент в явном виде не указывается. Но, в любом случае, хорошо бы его осознавать. Необходимо понимать, что основой любого научного исследования являются философские концепции, теории, положения, идеи, имеющие непосредственное отношение к изучаемой проблеме.
Например, в качестве методологической основы можно указать положение о связи теории и практики, об общем, особенном, единичном и их диалектической связи и т. д.
Кроме методологических основ исследования можно указать методологические подходы, (далее…)
Математическая сказка «Сказка о репке»
012 лет назад
Автор: admin
в Литература
Ведущий: Жил – был в Шахтинске мальчик Ринат. И вот однажды пришли к нему гости с маленькой дочкой. Старшие попросили Рината почитать маленькой девочке Свете сказку.
Ринат: Жили – были дед да баба. Посадил дед репку, выросла она большая пребольшая. Стал дед репку из земли тащить. Тянет – потянет…. (Выходит «Дед», «тянет» репку) Света, давай-ка мы с тобой («Дед», перестаёт «тянуть» репку) примем за единицу силу, которая требуется, чтобы вытащить репку.
Итак, тянет дед репку, («Дед» снова «тянет» репку) потянет, вытянуть не может. Света, а давай примем силу, с которой тянет дед, за ½, согласна? Позвал дед бабку (Выходит «Бабка»). Бабка за дедку, дедка за репку тянут - потянут, вытянуть не могут. Ну, бабка, должно быть, (Перестают «тянуть» репку) вполовину слабее деда, значит, тянет с силой ¼. Позвала бабка внучку(1/8) (Выходит «Внучка») , внучка за бабку, бабка, за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвали Жучку(1/16) (Выходит «Жучка»). Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка, за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвали кошку (1/32) (Выходит кошка) . Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка, за дедку, дедка за репку – тянут – потянут, вытянуть не могут. (далее…)
Загрузка ...
